Intellektuelle Ergebnisse
Das Projekt hat drei Hauptleistungen
OUTPUT 1 - ANALYTISCHE AUSWERTUNG UND METHODISCHES VORGEHEN
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Auch verfügbar:
Die Partnerschaft wird eine ANALYTISCHE AUSWERTUNG vornehmen, welche auf den besten Praktiken in Bezug auf den Einsatz von IKT-Instrumenten in der Erwachsenenbildung für erwachsene Einwanderer und Geflüchtete mit geringer oder keiner Bildung basiert. Diese Praktiken werden analysiert und verglichen, um das Bildungsumfeld, die Zielgruppe, die verwendeten IKT-Werkzeuge und -Anwendungen, ihre Ergebnisse und Auswirkungen hervorzuheben.
OUTPUT 2 - METHODISCHE RICHTLINIEN
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Auch verfügbar:
Die DISI-Partnerschaft wird methodische Leitlinien für Lehrer/-innen, Ausbilder/-innen und Praktiker/-innen entwickeln, die mit Einwanderern und Geflüchteten sowie erwachsenen Einwanderern und Geflüchteten arbeiten. Ausgehend von den Ergebnissen der vorherigen Phase und der daraus resultierenden analytischen Rasterung, die die methodischen Leitlinien festgelegt hat, wird ein Entwurf der methodischen Leitlinien entwickelt.
OUTPUT 3 - MOOC - Massiver offener Online-Kurs für Lehrer/-innen
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Auch verfügbar:
Es wird ein interaktiver Fernlehrpfad für Lehrer/-innen, Ausbilder/-innen und Praktiker/-innen zur Verfügung gestellt, um neben den methodischen Leitlinien auch einen ""nutzerfreundlicheren"" interaktiven Ausbildungspfad für die im Bereich Bildung und Erziehung Tätigen, zur Verfügung zu stellen. Gemäß den neuesten und am meisten übertragbaren und streubaren IKT, wird der Trainingspfad auf einer MOOC-Plattform entworfen.